学校長ブログ

中学のグローバル教育の一環として、他教科とのコラボ授業を行っています。
今回は数学とのコラボです。数学に出てくる図形の名称や計算方法を英語で表現しました。
基礎を学び、耳が慣れたところでリスニング計算です。
ネイティブの先生が読み上げた計算を、皆、真剣に解いていました。
基本的な計算の表現を英語で学ぶことが出来ました。
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12月15日 (日)

礼法を学びました

高校1年生は、2学期末の特別プログラムで茶道・華道を通して作法を学びました。華道では、テーブルフラワーのアレンジメントを行いました。
花材を適当な長さに切り、準備をして、先生のご指導の元、バランス良く生けていきます。
完成した花は、家に持ち帰りテーブルを飾り、家族を和ましてくれることでしょう。
茶道では、お菓子と自分で点てたお茶をいただきました。
挨拶、立ち居振る舞い、日本の「和」の文化と共に、日本の「心」も身についた実習となりました。
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高校3年幼教保育コースのキッズ英語の時間に園児さんと英語で遊びました。
まず、英語でご挨拶。次に英語の歌に合わせて体の名前を覚えました。
そして、ジャンケン。また、歌に合わせて、園児さんと手をつなぎ、輪になって歩いたり、輪を小さくしたり、大きくしたり。みんな楽しそうに取り組んでいました。
園児さんになんとか英語が通じて一緒に楽しむことが出来ました。
幼稚園でも英語教育を取り入れている園が増えています。
将来役に立つよう、今から頑張っておきましょう。
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高3幼教コースのフードデザインの実習で作った料理を届けてくれました。
チキンのトマト煮とイチゴのショートケーキです。そして赤いとんがり帽子と折り紙で作ったリングが添えてあり、クリスマスの雰囲気を演出しています。
料理をクリスマス風に飾るのも実習の一部だそうです。3年間で最後の総仕上げの実習。これから卒業試験、入試もあります。クリスマスのイベントは、すべてが終わるまでお預けです。サンタさんからの素敵なプレゼントを待ちたいと思います。
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理科の顕微鏡観察を英語で学びました。
グローバル教育の一環で行っている英語と他教科のコラボ授業です。
はじめに顕微鏡の各部の名称を英語で何というのか教えていただきました。
接眼レンズ、調節ねじ、レンズの倍率・・・
その後、操作手順を英語で表現しました。普段何気なく使っている、聞き慣れた単語も出てきました。
単語には、様々な意味や使い方があることを再発見しているようでした。
アカデミックな雰囲気を少し感じた授業でした。
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